Berufsfindung
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Die Schulzeit nähert sich langsam ihrem Ende, doch die Arbeitswelt ist vielen Schülerinnen und Schülern noch fremd. Daher ist es verständlich, dass sie diesem neuen Lebensabschnitt oft unsicher gegenüber stehen und nicht immer wissen, welche berufliche Laufbahn sie überhaupt einschlagen wollen.
Der Schritt in das Berufsleben sollte gut überlegt und geplant sein – schließlich wird man den einmal gewählten Beruf in der Regel ein Leben lang ausüben. Daher ist es wichtig, dass sich Jugendliche frühzeitig vor ihrem Schulabschluss über die verschiedenen Ausbildungsmöglichkeiten informieren sowie die Grundzüge einer betrieblichen Ausbildung und natürlich auch die Alternativen dazu kennen lernen.
Lernziele
Die Schülerinnen und Schüler erkennen Unterschiede zwischen Schulzeit und Berufsleben. Sie wissen, welche Wege in eine Ausbildung möglich und welche Besonderheiten damit im Einzelnen verbunden sind. Die Schülerinnen und Schüler erfahren, wie sie an Informationen über Berufe und Betriebe gelangen und welche Beratungsangebote es gibt.Methodische Hinweise
Erste professionelle Informationen zu den Themen Berufsorientierung, Berufe und Berufsbereiche, Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten, Arbeitsmarkt und welche Quellen Schülerinnen und Schüler nutzen können, sollten im Rahmen einer Klassen- oder Jahrgangsbesprechung stattfinden, die von der Berufsberatung an der Schule durchgeführt wird.Im Anschluss daran bieten sich Recherchearbeiten zu einzelnen Berufen, hier insbesondere auch die „Neuen Berufe“, an sowie Praktika, Betriebsbesuche, Besuche im Berufsinformationszentrum (BIZ) oder Berufsbildungsmessen. Nach intensiver Beschäftigung mit der eigenen beruflichen Zukunft sollten die Jugendlichen in einer persönlichen Beratung die Vor- und Nachteile der jeweiligen Entscheidungsalternativen diskutieren und Zusammenhänge zwischen der Wahl der Ausbildung und der späteren beruflichen Beschäftigungschancen erörtern.
Besuche in der örtlichen Agentur für Arbeit, bei Berufsbildungsmessen und Arbeitsloseninitiativen, Gespräche mit Berufsberatern und Personalleitern aus Unternehmen und eine Auswertung der lokalen Stellenanzeigen sind ebenfalls gute Möglichkeiten, Perspektiven zu eröffnen.
In einer weiteren Unterrichtseinheit diskutieren die Jugendlichen, welche Voraussetzungen für einen gelungenen Berufseinstieg notwendig sind, welche Probleme es zu überwinden gilt und wo sie im Bedarfsfall Beratung und Hilfe finden.
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