Lernziele

Sozialpolitik – Neues in 2010

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Zum Arbeitsblatt und Schaubild

Das Jahr 2009 war geprägt durch die globale Wirtschafts- und Finanzkrise: Märkte brachen ein, die Wirtschaft schrumpfte, Exporte gingen zurück. Um die Krise zu mildern, unterstützte die Bundesregierung Banken und Unternehmen mit Bürgschaften und Darlehen. Die Wirtschaft wurde mit Konjunkturprogrammen angekurbelt, sodass sich im Laufe des Jahres am Markt eine leichte Erholung zeigte. Doch die Krise ist im Jahr 2010 noch nicht überstanden.

Der Aufschwung konnte bisher keine eigene Kraft entwickeln, die Impulse aus dem Außenhandel und die Investitionen der Unternehmen im Inland sind noch zu schwach. Oberstes Ziel der Bundesregierung bleibt es daher, Beschäftigung zu sichern und die Wirtschaft in der Krise zu stärken.

Das aktuelle Thema informiert über die wichtigsten gesetzlichen Neuerungen, die uns 2010 in der Sozialpolitik erwarten. Einen Schwerpunkt bei den Arbeitsmaterialien bildet die Kurzarbeit. Auf dem Arbeitsmarkt konnten durch dieses wichtige arbeitsmarktpolitische Instrument bisher große Einbrüche weitgehend verhindert und zahlreiche Entlassungen vermieden werden.

Lernziele

Am Beispiel der Kurzarbeiterregelung soll deutlich werden, welche Möglichkeiten der Staat in einer Sozialen Marktwirtschaft hat, durch Verbesserung der gesetzlichen Rahmenbedingungen die Krise auf dem Arbeitsmarkt positiv zu beeinflussen. Die Schüler sollen erarbeiten, wie Kurzarbeit in der Praxis funktioniert und welche Rolle sie für Arbeitgeber und Arbeitnehmer in Krisenzeiten spielt: Mithilfe des verlängerten Kurzarbeitergeldes können Arbeitgeber auch weiterhin Auftragsflauten überstehen, ohne Mitarbeiter entlassen zu müssen. Auf diese Weise sichern sie sich das Knowhow ihrer Arbeitnehmer für die Zukunft und können es dank geförderter Qualifizierungsmaßnahmen sogar ausbauen.

Methodisch-didaktische Hinweise

Anhand der Grafik auf dem Arbeitsblatt erschließen die Schülerinnen und Schüler, wie sich Kurzarbeitergeld zusammensetzt und von wem es gezahlt wird. Anschließend erarbeiten sie die wichtigsten Neuregelungen anhand des Lückentextes und analysieren gegensätzliche Meinungen zur Verlängerung der Kurzarbeit.

Doch welche Bedeutung hat das Kurzarbeitergeld für Unternehmen und Arbeitnehmer? Mit dieser Frage beschäftigt sich die Klasse zunächst in Gruppen, die anschließend ihre Ergebnisse in Form einer Rangliste vorstellen.

Das Schaubild zeigt, wie sich die Arbeitslosenzahlen, das Steueraufkommen und das Wirtschaftswachstum in Deutschland seit 2000 und in der Krise entwickelt haben. Mithilfe der Grafiken können die Schüler die aktuelle, wirtschaftliche Lage beschreiben und daraus Rückschlüsse für eine eigene Bewertung der Kurzarbeiterregelung ziehen.

Siehe auch Unterrichtsmaterialien zum „Konjunkturpaket II“: Arbeitsblatt und Schaubild
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